Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Ciencias Naturales
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes
Grado: 5º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
PDA: Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable, Trabajo en equipo (interdisciplinar)

Propósito de la sesión:
Que las y los alumnos identifiquen y describan las etapas del desarrollo humano, analicen sus características y necesidades, y reflexionen de manera crítica sobre los cuidados y responsabilidades, trabajando en equipo y fomentando el respeto a sí mismos y a los demás.

APERTURA (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación.
   
   
   • Inicia la sesión con la pregunta detonadora:
     ¿Cómo ha cambiado mi cuerpo y mis pensamientos desde que era bebé hasta ahora?
   
   
   • Se invita a las y los alumnos a compartir brevemente en plenaria con ejemplos personales, guiando hacia una reflexión respetuosa de la diversidad de experiencias.
   
   
   • Presentación del problema interdisciplinar:
     "Hoy trabajaremos en equipos para reflexionar sobre las etapas de la vida y cómo podemos apoyarnos mutuamente para tomar decisiones saludables."
   
   
   
   

DESARROLLO (25 minutos)

2. **Indagación guiada en equipos (Trabajo colaborat