Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

ALEJANDRA CIRIAC0
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase 1 de 6:
Contenido: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Materia: Biología
Grado: Secundaria 1º
Edades: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación, interdisciplinariedad (trabajo en equipo), inclusión, vida saludable
Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.




Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Recepción y ambientación:
    Da la bienvenida a los estudiantes, asegurando un ambiente respetuoso, inclusivo y libre de prejuicios.
    Presenta brevemente el tema a tratar, resaltando la importancia de la salud sexual y reproductiva como parte del derecho a una vida saludable y digna, para todos y todas sin excepción.



  2. Activación de conocimientos previos:
    Siéntalos en equipos diversos y reparte tarjetas con preguntas detonadoras (pueden responderlas voluntariamente o escribir ideas en papelitos anónimos para después leerlas):



    • ¿Qué entienden por "salud sexual y reproductiva"?

    • ¿Han escuchado mitos o creencias sobre el embarazo en adolescentes?

    • ¿Qué creen que pueden hacer chicas y chicos para prevenir infecciones de transmisión sexual o embarazos no planeados?


    Explica que no hay respuestas correctas o incorrectas, y que es un espacio seguro para expresarse.






**Fase 2