Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 4

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema transversal: Valores (respeto, solidaridad y cuidado del entorno)
Enfoque: Pensamiento crítico
Secuencia Didáctica: Sesión 1 - Observamos y preguntamos

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y despertar el interés por el tema.

• Dinámica de Arranque:
  Se invita a los niños a formar una rueda en el tapete del aula. La maestra muestra una caja sorpresa y pregunta:
  "¿Qué creen que hay en esta caja? ¿Por qué creen eso?"
  Se escuchan sus hipótesis y se fomenta que argumenten sus ideas, animando a que todos respeten las opiniones de sus compañeros (valor: respeto).

  
  



• Presentación del Tema:
  La docente explica que hoy comenzarán a explorar la naturaleza que hay en su comunidad y en otros lugares.
  Se pregunta:
  ¿Qué cosas de la naturaleza conocen de su colonia o comunidad? ¿Conocen algo diferente de otros lugares?

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Observar, indagar, dialogar y cuestionar sobre la diversidad natural.

• Exploración Guiada:
  La maestra presenta una "Mesa de la Naturaleza" con elementos como hojas, piedras, ramas, flores y semillas recolectadas (o imágenes si no hay acceso directo).
  Se da tiempo para que los niños exploren los objetos libremente, de uno en uno y en pequeños grup