"Jugamos y hablamos juntos"**

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 6

Ciclo escolar: 2023-2024
Grado: Preescolar 3° (3 a 6 años)
Asignatura/Ámbito: Comunidad
Eje: Lenguajes
Contenido: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, rescatando la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Proyecto comunitario: Juegos del lenguaje para conocernos y convivir
Problema comunitario a atender: Trabajo en equipo

Propósito del aprendizaje (PDA):
Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Secuencia Didáctica – SESIÓN 1: "Jugamos y hablamos juntos"

1. Apertura (10 minutos)

• Ritual de bienvenida inclusivo:
  La maestra recibirá a cada niña y niño por su nombre y saludará con una expresión en la lengua originaria de la comunidad (si existe), en español y en otra lengua invitada (ej. maya, náhuatl o inglés). Se invita a quien sepa otra lengua a compartir cómo saluda.

  
  



• Presentación del Proyecto:
  Se explica a las y los estudiantes que durante seis sesiones crearán juntos juegos y canciones para compartirlos con la comunidad. Se pregunta:
  ¿Cómo nos comunicamos? ¿Conocen canciones, juegos de palabras, rimas o trabalenguas? ¿En qué lenguas hablan o han escuchado?

  
  



• Normas del trabajo en equipo:
  A través de un cuento breve y visual (“Los animales del bosque se ayudan”), se introduce la importancia de trabajar juntos y escucharse.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• **Dinámic