Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la familia

Shalma Salazar
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y aprecia la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio del reconocimiento de expresiones en su lengua materna empleadas en la familia y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la familia
Objetivo: Comprender la diversidad lingüística y cultural en la familia a través del reconocimiento de expresiones en la lengua materna empleadas en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de reconocer la diversidad lingüística y cultural en la familia.

  2. Dinámica grupal: Los alumnos compartirán algunas expresiones en su lengua materna que utilizan en su familia.

  3. Exposición oral: Los estudiantes compartirán algunas expresiones en su lengua materna y explicarán su significado.

  4. Lectura de cuentos: Se leerán cuentos que muestren diferentes culturas y lenguas presentes en la comunidad.


Sesión 2: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la escuela
Objetivo: Reconocer la diversidad lingüística y cultural en la escuela mediante la identificación de expresiones en la lengua materna empleadas en el entorno escolar.


Actividades:



  1. Reflexión grupal: Los estudiantes identificarán situaciones en las que han escuchado expresiones en la lengua materna en la escuela.

  2. Observación y registro: Los alumnos realizarán una lista de expresiones en la lengua materna que escuchen en la escuela durante la semana.

  3. Presentación oral: Los estudiantes compartirán las expresiones que han registrado y explicarán su significado.

  4. Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones escolares en las que se utilicen expresiones en la lengua materna.


Sesión 3: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la comunidad
Objetivo: Reconocer la diversidad lingüística y cultural en la comunidad a través del conocimiento de