Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Don Basura
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE


Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 50 minutos
Temática: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Equidad de Género
Interdisciplinariedad: Atención al problema de los Valores (Respeto, Empatía, Honestidad)



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Bienvenida y ambientación



  • Recibe a los estudiantes con música tranquila de fondo y frases motivacionales escritas en el pizarrón, como "Tus sentimientos cuentan" y "Tus decisiones construyen tu historia".

  • Realiza una breve dinámica de saludo donde cada estudiante diga su nombre y una palabra que describa cómo se siente ese día.

  • Presenta el objetivo de la sesión, destacando la importancia de reconocer los sentimientos para tomar decisiones responsables, fomentando la igualdad de género y el respeto a la diversidad.


Activación de conocimientos previos



  • Plantea la pregunta detonadora: ¿Creen que los sentimientos influyen en las decisiones que toman a diario? ¿Cómo creen que se forman esos sentimientos?

  • Genera un diálogo breve, asegurando que todas y todos tengan oportunidad de participar, valorando las distintas perspectivas.



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


1. Introducción al tema (5 minutos)



  • Explica que los sentimientos no surgen de la nada, sino que se construyen a través de nuestras experiencias, valores y pensamientos.

  • Relaciona esta explicación con situaci