Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4

Nivel: Preescolar 3º
Edades: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1ª sesión
Contenido: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Objetivo / PDA (Propósito de Aprendizaje): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Transversalidad: Valores

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar saberes previos y motivar la curiosidad.

Estrategias:

• El docente inicia la sesión mostrando una colección de imágenes grandes y coloridas de diferentes ambientes naturales: selva, río, montaña, desierto y bosque.


• Se realiza una breve plática preguntando:
  
  
  • “¿Dónde han visto un árbol muy alto?”
  
  
  • “¿Qué animales han encontrado cerca de su casa?”
  
  
  • “¿Cómo es el clima cuando sale mucho sol o cuando llueve?”
  
  
  
  


• Se invita a los estudiantes a compartir experiencias personales, fomentando el respeto y la escucha activa entre compañeros, valorando la diversidad de las respuestas y reconociendo que todos los niños tienen algo importante que decir.

Enfoque de valores: Respetar la voz de cada niño y fomentar la empatía al escuchar diferentes historias.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Indagar y explorar la diversidad natural local y de otros lugares.
Metodología: Aprendizaje por indagación

Actividades:

a) Exploración guiada:

• El docente lleva a los niños a un breve recorrido (puede ser en el área verde de l