Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Cuerpos geométricos y sus características
Enfoques: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, interdisciplinariedad (Matemáticas-Artes), experiencias estéticas

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos identifiquen las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); y construyan prismas rectos reconociendo la configuración de cuadrados y rectángulos que los integran.

Secuencia Didáctica – Sesión 1:

1. Activación de saberes previos e introducción (5 minutos):
• El docente mostrará imágenes atractivas de edificios, cajas, muebles y esculturas, preguntando:
– ¿Qué formas geométricas observan en estos objetos?
– ¿Se parecen a alguna figura que ya hayan trabajado antes?
• Propiciará un diálogo breve para que los alumnos compartan sus ideas y reconozcan que los objetos están compuestos por diferentes figuras.

2. Pregunta detonadora y planteamiento del reto (5 minutos):
– El docente propondrá una pregunta guía:
“¿Podrían construir una maqueta de un edificio usando solo figuras geométricas planas y cuerpos geométricos?”
– Se invita a imaginar: ¿qué figuras y cuerpos necesitarían?
– Se lleva a reflexión sobre la utilidad de saber identificar y construir estas formas para resolver retos cotidianos y expresarse artísticamente.

3. Indagación guiada – Descubrimiento y exploración (15 minutos):
• Exploración artística y lúdica:
– En equipos, los alumnos reciben una caja con materiales: bloques, figuras pla