Sesión 1 de 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Quinto de Primaria | 10-12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Atención al problema de lectoescritura
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1

1. Inicio (10 minutos)

Motivación y activación de conocimientos previos

• El docente realiza preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?
  
  
  • ¿Conoces alguna acción que puedas hacer todos los días para estar más saludable?
  
  
  
  


• Los estudiantes escriben en una hoja una breve respuesta (3 renglones como máximo) para apoyar la lectoescritura.


• Se forman equipos de 4 alumnos y comparten sus ideas en voz alta.


• El docente recupera algunas respuestas y señala la importancia del impacto de las acciones individuales en la salud personal y colectiva.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad principal: “Mi acción, mi impacto” (Aprendizaje-Servicio y Pensamiento Crítico)

• Breve exposición (5 min):
  
  
  • El docente presenta ejemplos con imágenes de hábitos de higiene personal (lavarse las manos, bañarse, cepillarse los dientes, usar gel antibacterial, limpieza de espacios como el salón o casa).
  
  
  • Se reflexiona sobre el impacto de estas acciones tanto en la salud individual como en la comunidad escolar y el ambiente.
  
  
  
  


• Los equipos eligen UNA acción individual s