Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo: Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio del reconocimiento de expresiones en su lengua materna empleadas en la familia y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Necesidad por reconocer la lengua de señas mexicana y su importancia.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.

Objetivo específico: Conocer y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y valorar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


2. Dinámica de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


3. Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una breve investigación sobre las lenguas y culturas presentes en su comunidad.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: La diversidad lingüística y cultural en la familia.

Objetivo específico: Reconocer y valorar las diferentes lenguas y culturas presentes en su familia.

Actividades:

1. Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán experiencias personales sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en sus familias.


2. Actividad lúdica: Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se utilicen diferentes lenguas.


3. Creación de un mural: Los alumnos elaborarán