Procesos Técnicos
Georgina Luna- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase | Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología | Grado: Secundaria 1º
Tema: Procesos Técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico, interdisciplinariedad (Atención al Ausentismo escolar)
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividades:
Bienvenida y ambientación
El docente da la bienvenida y realiza una breve dinámica de integración para promover el sentido de pertenencia, destacando la importancia de la asistencia y la participación activa.Planteamiento de la problemática
Se presenta el problema del ausentismo escolar en la comunidad, invitando a los estudiantes a reflexionar con preguntas detonadoras:- ¿Por qué creen que algunos compañeros dejan de venir a clases?
- ¿Qué consecuencias creen que tiene el ausentismo en la vida escolar y familiar?
Introducción al tema
Se explica que, a través de la asignatura de Tecnología, analizarán cómo los procesos técnicos están presentes en la vida diaria y cómo pueden ayudar a resolver problemas sociales.Enlace con la vida cotidiana y el ausentismo
Se les invita a pensar cómo los sistemas técnicos pueden formar parte de soluciones para problemas reales, como el ausentismo escolar. Se motiva a los alumnos a imaginar que serán parte de un proyecto de impacto social.
Recursos:
- Tarjetas de reflexión.
- Pizarrón y marcadores.
**