La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3
Geografía 1º Secundaria | Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Duración: 50 minutos
Grupo: 12-15 años

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), pensamiento crítico, enfoque de vida saludable, integración interdisciplinar con el problema de la inseguridad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la exploración del fenómeno desde una perspectiva integral.

1. Dinámica de activación:
   Proyecta imágenes de montañas, volcanes y zonas afectadas por sismos en México y el mundo. Pregunta al grupo:

   
   
   
   
   • ¿Qué tienen en común estos lugares?
   
   
   • ¿Han escuchado hablar de las placas tectónicas?
   
   
   • ¿Por qué creen que hay zonas donde ocurren más desastres naturales o inseguridad durante estos eventos?
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (ABP):
   Presenta el siguiente caso:
   “En los últimos años, en el sur de México, comunidades enteras sufren daños por sismos y erupciones volcánicas. Además de los riesgos naturales, la inseguridad crece cuando ocurren estos desastres, afectando todavía más a las familias.”

   
   

   Indica que van a trabajar para comprender cómo estos fenómenos están relacionados y cómo fortalecer la cultura de prevención, también considerando el tema de la inseguridad.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Explorar y analizar la relación entre placas tectónicas, sismicidad, vulcani