Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: 2º de primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Educación en salud y disciplina escolar
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Aprendizaje Servicio

Título de la sesión:
¡Cuidando mi salud y el ambiente escolar!

Propósito de la Sesión (PDA):
Los alumnos reflexionarán sobre situaciones y comportamientos que pueden poner en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales, desarrollando pensamiento crítico y sentido de responsabilidad individual y colectiva en la vida escolar.

Contenidos a trabajar:
Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Disciplina escolar como base para el cuidado personal y comunitario

Metodología:
Aprendizaje Servicio (los niños aprenden sobre el cuidado de su salud, reflexionan sobre comportamientos de riesgo y desarrollan una acción para mejorar la disciplina y la salud dentro de su escuela).

Desarrollo de la sesión:

1. Actividad de inicio (10 minutos):
Dinámica: “El mural de la salud”

• El docente inicia con una plática breve: “¿Por qué creen que es importante cuidarnos para estar sanos y convivir bien en la escuela?”.


• Los alumnos comentan ejemplos de conductas que han visto que ayudan o dañan la salud (lavarse las manos, compartir botellas de agua, gritar, pelear, no recoger basura, etc).


• Se anotan en el pizarrón o en papelógrafo las ideas de los niños para formar un mural con dibujos y palabras clave.

Enfoque: Se invita a pensar críticamente sobre sus propias acciones cotidianas dentro del au