Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Duración: 45 minutos

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de estudiar los pueblos antiguos y su influencia en nuestra sociedad actual.
   
   
   • Plantear el problema: "No tenemos un libro para investigar, pero contamos con celulares con acceso a internet. ¿Cómo podemos obtener información sobre los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país utilizando esta herramienta?"
   
   
   
   



2. Actividad de lluvia de ideas (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre cómo podrían utilizar sus celulares con internet para obtener información sobre restos fósiles humanos.
   
   
   • Registrar las ideas en el pizarrón o en una plataforma digital.
   
   
   
   



3. Investigación en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de cinco alumnos, asegurándose de que al menos uno de ellos tenga acceso a un celular con internet.
   
   
   • Cada grupo investigará sobre un resto fósil humano encontrado en el territorio de nuestro país utilizando sus celulares y compartiendo la información encontrada con el resto del grupo.
   
   
   • Los alumnos deberán registrar la información obtenida en un documento digital colaborativo.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá la información que encontraron sobre el resto fósil humano que investigaron.
   
   
   • Se fomentará la interacción entre los grupos para enriquecer la investigación.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa:

• Observación