Sesión 1**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6
Asignatura: Matemáticas
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Contenido: Figuras geométricas y sus características
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

Propósito de la sesión:
Los estudiantes identificarán y explorarán figuras geométricas básicas a través de la observación, manipulación y representación con materiales concretos, fomentando el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico. Iniciaremos la secuencia incentivando la asistencia y la participación activa como elementos clave para el aprendizaje y la convivencia, abordando el problema de ausentismo.

1. Inicio (10 minutos)

a) Ambientación y bienvenida

• Recibe a los estudiantes con una breve charla sobre la importancia de estar presentes y participar; conecta con experiencias previas: ¿Qué sucede cuando falta algún compañero en el salón? ¿Cómo afecta esto cuando jugamos o trabajamos en equipo?


• Invita a los estudiantes a compartir cómo se sienten hoy y por qué es importante que todos estén aquí para aprender juntos.

b) Presentación del reto

• Plantea el reto del día: "Hoy vamos a convertirnos en exploradores de formas y vamos a descubrir figuras geométricas que están escondidas en el salón y en los objetos que nos rodean. ¿Listos para la misión?"

2. Desarrollo (25 minutos)

**a) Indagación guiada (Pe