Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: “Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal”
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica interdisciplinar
Enfoque: Aprendizaje Servicio, Inclusión, Interculturalidad Crítica

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):

Que las y los estudiantes identifiquen los valores que poseen y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.

Contenidos:

• Las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Identidad y valores heredados.


• Diversidad familiar y respeto intercultural.

Vinculación Interdisciplinar:

• Formación Cívica y Ética: Identidad personal y valores familiares.


• Lengua Materna: Expresión oral de experiencias personales.


• Artes Visuales: Representación gráfica de la familia.


• Educación Socioemocional: Autorregulación y empatía.

Metodología: Aprendizaje Servicio

La sesión vincula el aprendizaje sobre los valores familiares con un compromiso de servicio: reflexionar y compartir los valores positivos de la familia para fortalecer el ambiente del aula y, más adelante, proyectarlo en la comunidad escolar.

Enfoque de Inclusión y de Interculturalidad Crítica

• Inclusión: Se parte de la premisa de que todas las familias son diversas y valiosas, independientemente de su composición, orientación, origen, idioma, costumbres, creencias o situación económica.


• Interculturalidad Crítica: Se fomenta el reconocimiento, respeto y valoración activa de las distintas formas de convivencia y cuidado presentes en las fami