Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Primaria Tercer Grado (8 a 10 años)
Sesión 1 de 1
Duración: 45 minutos
Contenido: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología:
Proyecto Comunitario interdisciplinar: Lectoescritura, Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas.

1. Propósito de la Sesión
Que los alumnos comprendan la estructura básica del cuento, identificando el conflicto y su resolución, y produzcan un breve cuento en equipos que refleje una problemática de su entorno comunitario, usando la lectoescritura y el pensamiento crítico, además de plasmarlo con creatividad artística.

2. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  El docente inicia la clase preguntando:
  “¿Cuál ha sido tu cuento favorito y por qué? ¿Recuerdas qué problema resolvieron los personajes?”
  Se propicia una conversación grupal breve donde alumnos compartan ejemplos y reflexionen sobre el papel del conflicto en los cuentos.

  
  



• Planteamiento del reto:
  Explica que hoy crearán, en equipos, un cuento breve sobre un problema real que hayan visto en su comunidad, con el objetivo de imaginar cómo resolverlo.
  Introduce el enfoque estético: “Además de escribir, lo ilustrarán o representarán con una pequeña escenografía o collage”.

  
  

3. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y análisis (10 min):
  El docente lee en voz alta un cuento breve (puede ser uno tradicional, como "El león y el ratón"), guiando a los alumnos para identificar:
  
  
  • Personajes principales
  
  
  • Conflicto o