Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 6: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica Interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

I. Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes identifiquen, describan y participen en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire, cuidando así el entorno natural.

II. Propósito de la sesión 1:
Introducir a las y los alumnos en la identificación de actividades humanas que afectan la naturaleza, reflexionando sobre el cuidado del ambiente desde su contexto cercano y la importancia de sus acciones cotidianas para lograr una vida saludable.

III. Desarrollo de la sesión

1. Actividad de apertura (10 minutos)
Estrategia: Lluvia de ideas guiada y visualización de estímulo.

• El/la docente inicia preguntando:
  “¿Qué cosas hacemos los humanos todos los días en la casa, la escuela o la calle que puedan afectar la naturaleza?”
  “¿Qué lugares de la naturaleza conocen cerca de su casa?”


• Se plantea una pregunta generadora:
  “¿Cómo creen que afecta a las plantas y animales lo que hacemos los humanos?”


• Se proyectan imágenes de parques, ríos, calles y escuelas con distintos niveles de limpieza y contaminación.


• Las niñas y los niños describen lo que observan e identifican qué actividades humanas notan en cada imagen.

2. Actividad central (25 minutos)
Estrategia: Indagación grupal y juego de roles.

• En equ