SESIÓN 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1º de Primaria
Edad de los estudiantes: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Eje: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Eje interdisciplinar: Trabajo en equipo

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Secuencia Didáctica: SESIÓN 1

1. Inicio (10 minutos): Sensibilización y presentación del proyecto comunitario

• El docente da la bienvenida con música y muestra imágenes de danzas, fiestas, murales y tradiciones de la comunidad local y de otras culturas presentes en la escuela.


• Se inicia un breve diálogo guiado: ¿Alguien ha visto alguna de estas manifestaciones en su colonia, barrio o familia? ¿Cómo se sintieron?
  Enfoque intercultural: Se invita al alumnado a compartir desde sus propios contextos, valorando todas las expresiones culturales sin jerarquizarlas.
  Experiencia estética: Se alienta a observar detalles, colores, sonidos y movimientos de las imágenes y música.

2. Desarrollo (25 minutos): Exploración y trabajo en equipo

• Organización: Los alumnos se agrupan en equipos pequeños (4-5 integrantes), procurando mezclar identidades culturales, orígenes y participaciones equitativas.


• Actividad: Cada equipo recibe fichas ilustradas con manifestaciones culturales y artísticas (festivales, bailes, música, artesanías, murales, etc.) y un rotafolio.


• Dinámica:
  a) En