La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de investigación sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en el Siglo XV.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el problema a investigar.


• Explicación de la metodología: Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se llevará a cabo la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos realizarán una investigación sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, centrándose en su impacto en la geografía y la navegación.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante y utilizar diferentes fuentes como libros, internet, documentales, etc.


• Análisis de la información: Los alumnos analizarán la información recopilada y comenzarán a identificar las conexiones entre el desarrollo del comercio y los sistemas de dominación en las metrópolis.

Sesión 3 (45 minutos):

• Discusión y reflexión: Los grupos compartirán sus hallazgos y realizarán una discusión sobre las conexiones encontradas entre el desarrollo del comercio y los sistemas de dominación en las metrópolis.


• Análisi