Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

karina santiz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en el salón de clases.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que pueden lastimarse o lastimar a los demás en el salón de clases.


Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Mostrar imágenes de situaciones de riesgo en el salón de clases.

  • Realizar una discusión grupal sobre las imágenes, preguntando a los alumnos si identifican alguna situación de riesgo y cómo podrían prevenirla.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.


Actividad 3: Cierre (5 minutos)



  • Recapitulación de las ideas principales.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una situación de riesgo en el salón de clases y escriban una acción para prevenirla.


Sesión 2:


Objetivo: Identificar acciones de prevención de accidentes en el salón de clases.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Revisar las tareas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Comentar los dibujos y las acciones de prevención propuestas.


Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentar diferentes situaciones de riesgo en el salón de clases a través de imágenes o tarjetas.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen acciones de prevención para cada situación y las compartan con el grupo.


Actividad 3: Cierre (5 minutos)



  • Recapitulación de las acciones de prevención identificadas.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren un cartel con una situación de riesgo y una acción de prevención.


Sesión 3:


Objetivo: Reconocer el riesgo de correr en el salón de clases.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Realizar una