Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 1

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Enfoques: Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención a la convivencia escolar (área socioemocional)
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura

Título de la sesión:
“Cuentos de convivencia: escribimos juntos”

Propósito de la Sesión:
Que las y los alumnos elaboren de manera colectiva un texto sencillo, a partir del dictado de sus ideas sobre cómo convivir mejor en la escuela, identificando la relación entre lo que se dice (oralidad) y lo que se escribe (escritura).

Situación Inicial (10 minutos):

1. Ambientación:
   Se invita a los alumnos a sentarse en círculo.
   Se inicia con una breve plática:
   — "¿Cómo nos sentimos cuando convivimos bien con nuestros compañeros? ¿Por qué es importante ayudarnos y respetarnos en grupo?"

   
   



2. Lectura breve:
   La maestra lee en voz alta un fragmento sencillo de un cuento tradicional mexicano sobre la amistad o la ayuda mutua (por ejemplo: "El ratón y el león").
   Se comenta brevemente el mensaje del cuento, resaltando la importancia de cuidar nuestra salud emocional al convivir.

   
   

Desarrollo de la Actividad (25 minutos):

1. Propuesta de escritura colectiva:

   
   
   
   
   • Se presenta el reto:
     — “Vamos a escribir entre todos un pequeño cuento sobre cómo convivir mejor en nuestro salón. Yo voy a escribir lo que ustedes me dicten.”
   
   
   
   



2. **Dictado