Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2
Grado: 1º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva a través del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Comprensión lectora)

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):

Que las y los alumnos escriban, aunque no de manera convencional, ideas que desean comunicar y las verbalicen para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación

• Saludo y breve conversación sobre lo que es un “proyecto comunitario” y cómo, juntos, pueden ayudar a su escuela o comunidad.


• Presentar un cuento breve de tradición oral local (p. ej., una leyenda, relato corto o anécdota del lugar), leído en voz alta por el docente.


• Preguntar: “¿Por qué creen que se cuentan estas historias en la comunidad? ¿Cómo se sentirían si esas historias se olvidaran?”


• Explicar que juntos crearán un “Libro colectivo de las historias de nuestra comunidad”, que servirá para compartir y preservar las culturas locales.

2. Desarrollo (25 minutos)

Colaboración y construcción colectiva

• Conversatorio: En círculo, los alumnos comparten en voz alta una anécdota, una leyenda breve, una costumbre familiar o un recuerdo relevante de su entorno.
  
  
  • El docente guía con preguntas para profundizar: “¿Quién te contó esa historia? ¿Cómo te sentiste al escucharla? ¿Por qué crees que es importante?”
  
  
  
  


• **Selección del t