Sesión 1 de 1

Plan de clase

Planeación de sesión
Exploración de la diversidad natural en la comunidad
Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico, interdisciplinar con cuidado del ambiente

Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Las niñas y los niños observan y describen en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Campo formativo principal: Exploración y comprensión del mundo natural y social
Campos formativos transversales: Artes y experiencias estéticas, Formación cívica y ética

Secuencia de la sesión

1. Ambientación y activación sensorial (5 minutos)
El aula estará ambientada con sonidos de naturaleza: cantos de aves, sonidos de agua y viento. Se mostrarán imágenes y pequeños objetos representativos (hojas, piedras, plumas, juguetes de animales).
La docente invitará a cerrar los ojos y escuchar los sonidos, guiando con preguntas:
• ¿Qué creen que estamos escuchando?
• ¿A quiénes les pertenecen estos sonidos?
• ¿Alguna vez han visto o escuchado estos animales cerca de casa o en otro lugar?

2. Indagación guiada y diálogo (10 minutos)
Se abrirá un círculo de diálogo para lanzar preguntas detonadoras:
• ¿Qué animales conocen que vivan cerca de donde vivimos?
• ¿Cómo son esos animales? ¿Son grandes o pequeños? ¿Tienen plumas, pelo, escamas?
• ¿Dónde creen que duermen, qué comen y cómo se cuidan?

Cada niño podrá describir un animal que conozca o haya visto.
Para fome