Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se trabajarán contenidos relacionados con las áreas de Lenguaje, Ciencias Sociales, y Educación Artística.

Problema a atender: Los alumnos les cuesta trabajo en llevar reglas para convivir con los demás alumnos de la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: los alumnos se organizarán en grupos y deberán contar una anécdota en la que hayan aplicado algún valor aprendido en su familia para resolver un conflicto.


• Plenaria: cada grupo compartirá su anécdota y se reflexionará en conjunto sobre la importancia de los valores heredados de la familia en la convivencia.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: los alumnos se organizarán en parejas y realizarán entrevistas a sus familiares para conocer los valores que consideran importantes para una sana convivencia.


• Puesta en común: cada pareja compartirá los resultados de su investigación y se realizará una lista de valores comunes.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión y debate: se propondrán diferentes situaciones de convivencia en las que se presenten conflictos, y los alumnos deberán analizar cómo los valores heredados de la familia podrían ayudar a resolverlos.


• Plenaria: se discutirán las diferen