Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Introducción al álgebra

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Presentar a los alumnos el problema: "En un terreno rectangular de largo L y ancho A, se quiere construir una alberca rectangular. Si se sabe que el largo de la alberca es el doble del ancho, y su área debe ser igual a 60 metros cuadrados, ¿cuáles son las dimensiones del terreno y de la alberca?"


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibles estrategias para resolver el problema y compartan sus ideas en parejas.

Desarrollo de la clase:

• Realizar una lluvia de ideas en plenaria para que los alumnos compartan las estrategias que pensaron.


• Proponer a los alumnos que trabajen en parejas para resolver el problema, utilizando la información dada y las estrategias mencionadas.


• Supervisar y brindar apoyo a los alumnos durante el desarrollo de la actividad.


• Al finalizar, pedir a algunas parejas que compartan su solución y su proceso de pensamiento.

Cierre de la sesión:

• Reflexionar en plenaria sobre las diferentes estrategias utilizadas y el proceso de pensamiento que llevaron a la solución del problema.


• Plantear la siguiente pregunta para reflexionar en casa: "Si se aumenta en 2 metros el largo de la alberca, ¿cómo afectaría esto al área del terreno y al área de la alberca?"

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Recordar la pregunta planteada al final de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus refle