Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Por supuesto, aquí tienes la planeación de la sesión 1 de 2 para preescolar (3º), sobre medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, integrando Aprendizaje Servicio, pensamiento crítico, arte, experiencias estéticas y atendiendo el desinterés.

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Grupo: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Propósito (PDA): Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Eje: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para la integridad personal y colectiva.
Metodología: Aprendizaje-Servicio, Integración de Artes y Experiencias Estéticas, Enfoque de Pensamiento Crítico.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

• Dinámica de empatía y motivación:
  Reúnan a los niños en círculo y muéstrales una caja mágica decorada artísticamente (con colores, texturas y dibujos de fenómenos naturales). Invítalos a adivinar qué hay dentro.
  Explícales: "Hoy vamos a ser los exploradores de la seguridad y el arte, y nuestra misión será ayudar a otras personas a estar seguras durante los fenómenos de la naturaleza."
  Pregunta generadora: "¿Alguna vez han sentido temblor, visto mucha lluvia o escuchado de huracanes? ¿Cómo se sintieron? ¿Por qué creen que suceden estas cosas?"

  
  



• Propósito explícito:
  Menciona que aprenderán a investigar, preguntar y ayudar a otros a estar protegidos, usando la creatividad para expresar lo aprendido.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)
**A. Indagación activa y Aprendizaje-