Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza."

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Cuidado del ambiente, pensamiento crítico, vida saludable
Sesión: 1 de 2

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos
   
   
   • Se proyecta una imagen compuesta con inventos antiguos y actuales (por ejemplo: la rueda, la penicilina, textiles de algodón, edificios mayas, alimentos tradicionales y un panel solar).
   
   
   • Se pregunta:
     
     
     • ¿Qué tienen en común estos inventos?
     
     
     • ¿De dónde creen que provienen?
     
     
     • ¿Cómo han ayudado a la humanidad?
     
     
     
     
   
   
   • Lluvia de ideas rápida en el pizarrón.
   
   
   • Reflexión inicial orientada al pensamiento crítico: ¿Siempre los avances científicos y tecnológicos han sido benéficos para la humanidad y el ambiente? Se recogen opiniones breves.
   
   
   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividad central por indagación:

1. Indagación dirigida: Saberes ancestrales y avances científicos
   
   
   • Se forman equipos de 4-5 alumnos. A cada equipo se le asigna un ámbito: medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos