Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar 3º
zayra arellano
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar 3º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Obtener información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos no reconocen los factores que benefician a su salud.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos consumen en su vida diaria.
- Conversación sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para el crecimiento y desarrollo adecuados.
- Actividad: Juego de clasificación de alimentos y bebidas en saludables y no saludables.
- Reflexión final: Los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.
- Presentación de diferentes fuentes de información sobre los factores que favorecen estilos de vida saludable.
- Actividad: Realizar una investigación grupal utilizando diferentes recursos (libros, revistas, internet) para obtener información sobre alimentos y bebidas saludables.
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión final: La importancia de obtener información de diversas fuentes.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.
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