Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Dmaris Romero- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Alumnos que no identifican su nombre, no hacen intentos por escribirlos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos sobre la producción de expresiones creativas utilizando diferentes elementos artísticos.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos que conocen.
- Actividad 2: Mostrar diferentes obras de arte y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos presentes en cada una.
- Actividad 3: Realizar una actividad de expresión corporal y gestual, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones utilizando su cuerpo y gestos.
Sesión 2:
- Actividad 1: Realizar una actividad de expresión plástica, donde los alumnos deberán utilizar diferentes colores, formas y materiales para crear una obra de arte.
- Actividad 2: Trabajar en grupo para crear una pintura mural utilizando los elementos aprendidos anteriormente.
- Actividad 3: Reflexionar sobre las obras realizadas y discutir sobre los elementos utilizados.
Sesión 3:
- Actividad