La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Problema a atender: Disciplina escolar
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión y pensamiento crítico
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

Propósito de la sesión

Que los estudiantes reconozcan la importancia de la escuela como un espacio de convivencia y aprendizaje colectivo, reflexionando sobre la necesidad de organizarse, colaborar y definir normas para el uso responsable y equitativo de los recursos comunes, atendiendo con pensamiento crítico y de manera incluyente situaciones de disciplina.

Inicio – 10 minutos

1. Activación de saberes previos
El docente inicia con una breve plática:
“¿Qué lugares y materiales compartimos en nuestra escuela? ¿Para qué los usamos? ¿Qué ha pasado cuando alguien no respeta las reglas para usar esos lugares o materiales?”

Permitir que todos los alumnos participen, promoviendo que se escuchen entre sí y que estudiantes con diferentes estilos, habilidades o necesidades se expresen de diversas formas (oral, con dibujos o gestos).

2. Presentación del reto
Se lanzará el siguiente reto:
“Hoy vamos a pensar y proponer juntos cómo podemos organizarnos para usar mejor nuestra escuela, cuidando que todos nos