Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

alex montano
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2


Materia: Tecnología 1º de Secundaria
Edad estimada: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Estrategia metodológica: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Atención al problema de la Convivencia
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura



I. Fase de Inicio (10 minutos)


Propósito: Motivar e introducir el propósito de la sesión, contextualizando en la vida cotidiana y el entorno escolar.



  1. Recepción y ambientación: Saludo cordial y breve dinámica rompehielos donde cada alumno comparte un ejemplo breve de algún problema común en la escuela relacionado con la convivencia (ej: discusiones, exclusión, mal uso de espacios compartidos).

  2. Lectura inicial: Presenta un breve texto narrativo (extracto de una crónica o historia corta) que retrate una situación problemática de convivencia en una escuela de una comunidad mexicana diversa. Invita a los estudiantes a reflexionar:

    • ¿Qué elementos culturales aparecen en la historia?

    • ¿Cómo se abordó el conflicto?



  3. Planteamiento del objetivo: Explica que trabajarán en identificar un problema real de convivencia en su entorno escolar, analizarán necesidades, investigarán posibles soluciones y seleccionarán la más adecuada, desarrollando pensamiento estratégico y creativo.



II. Fase de Desarrollo (30 minutos)


Propósito: Facilitar la identificación de un problema de convivencia cercano, el análisis de causas y la búsqueda colectiva de alternativas de solución, integrando el pe