Sesión 1 - Introducción y Exploración del Concepto**

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 6
Matemáticas 5º de Primaria
Contenido: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Duración: 45 minutos
Enfoque: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, atención al rezago educativo, integración interdisciplinaria

Objetivo de Aprendizaje (Propósito Didáctico de Aprendizaje, PDA):
Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Secuencia Didáctica: Sesión 1 - Introducción y Exploración del Concepto

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y conexión con la realidad

• El docente saluda y da la bienvenida, explicando que durante las próximas clases aprenderán a sumar y restar de manera más profunda, entendiendo cómo ambas operaciones se relacionan, especialmente cuando se trata de números decimales y fracciones.


• Se plantea la siguiente pregunta detonadora:
  "¿Qué pasa si tienes $50 pesos, compras algo de $20 y después te regresan esos $20?"


• Se registra la respuesta de los alumnos en el pizarrón, fomentando que reflexionen sobre lo que sucede con la cantidad inicial y la relación entre sumar y restar.

Atención al rezago educativo:

• Se realiza una breve y sencilla revisión oral de lo que es sumar y restar para nivelar conocimientos.


• Se invita a los alumnos a aportar ejemplos de situaciones cotidianas donde hayan necesitado sumar o restar (por ejemplo, en la tiendita o al repartir cosas en casa).

2. Desarrollo (25 minutos)

Indagación guiada y pensamiento crítico

• Se divide a los alumnos en equipos pequeños, procurando