Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 5

Grado: 2º de Primaria
Edad Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Escritura colectiva por dictado
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Comprensión lectora
Enfoques: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Propósito de la Sesión:

Que las y los estudiantes experimenten una primera aproximación a la escritura colectiva a través del dictado, reconociendo la importancia de revisar lo escrito para mejorar la comprensión de los textos, identificar palabras repetidas y buscar alternativas, así como vincular la experiencia de lectura con la escritura desde un enfoque cultural y de pensamiento crítico.

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

• Activación del conocimiento previo:
  En círculo, el/la docente invita a las niñas y los niños a recordar en grupo:

  
  
  
  
  • ¿Por qué es importante escribir?
  
  
  • ¿Han hecho alguna vez un texto entre varias personas?
  
  
  • ¿Han escuchado o leído historias de su comunidad?
  
  
  
  



• Presentación del Proyecto Comunitario:
  El/la docente explica que durante varias sesiones crearán entre todos un texto colectivo que relate una historia sobre una costumbre, tradición o leyenda de la comunidad que el grupo decida.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura breve y dialogada:
  El/l