El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Nivel: Educación Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas
Secuencia Didáctica: Sesión 1 (de 2)
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinar a atender: Convivencia
Objetivo (PDA): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva

1. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Que niñas y niños exploren y transformen su espacio inmediato a través del arte y el juego colectivo, potenciando la convivencia, el autoconocimiento, la expresión artística y el disfrute del cuerpo en movimiento, en un ambiente seguro y saludable.

2. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y círculo de encuentro:
  Recibir a las niñas y los niños con una canción de saludo y movimiento suave para generar confianza y disposición al juego.
  Pequeño diálogo grupal (apoyado por imágenes y gestos) sobre las emociones y sensaciones del día: ¿Cómo me siento?
  Sentido: Comenzar a reconocerse a sí mismos y a sus pares como parte de una comunidad, promoviendo el respeto y la escucha.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración artística y movimiento libre:
  a) Habilitar en el aula una gran superficie de papel kraft en el piso, con materiales seguros y lavables: pinturas, esponjas, pinceles gruesos, rodillos, pelotitas de tela, pinceles de mano, cubetitas de agua.
  b) Invitar a los niños a experimentar con los materiales sobr