El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4 – El reto del cambio climático
Asignatura: Geografía
Grado: 1º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: El reto del cambio climático
Eje transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y sensibilización

1. Bienvenida y contexto: El docente recibe a los estudiantes con una pregunta detonadora:
   “¿Han escuchado o vivido alguna experiencia relacionada con cambios extremos en el clima de su región o comunidad? ¿Cómo creen que afecta a las personas y a la naturaleza?”


2. Lectura breve: Se reparte un texto corto que narra la experiencia de una comunidad indígena en México ante los cambios en el clima y el impacto en sus prácticas tradicionales (por ejemplo, los cambios en los ciclos de lluvia para el cultivo del maíz).


3. Discusión rápida-reflexiva: Los alumnos, en equipos de 4, comparten ideas sobre cómo el clima influye en la vida de distintos pueblos, destacando la diversidad de experiencias culturales y los saberes locales frente a estos retos, fomentando el respeto y la valoración de otras culturas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

**Formulación y análi