Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 6

Grado: Preescolar 3º
Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Objetivo (PDA): Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Enfoques prioritarios: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Trabajo en equipo, Aprendizaje servicio.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Que las niñas y los niños exploren distintas herramientas y materiales para modelar, favoreciendo la coordinación y precisión motriz, mientras colaboran en pequeños equipos para resolver una sencilla tarea de servicio a la comunidad escolar: crear figuras decorativas para ambientar el aula.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio – Sensibilización artística y social (10 minutos)
• Recibimiento cálido y breve asamblea en círculo.
• Pregunta detonadora: ¿Han ayudado alguna vez a decorar un espacio para que todos se sientan bienvenidos?
• Observación grupal de imágenes de aulas decoradas por niños y niñas; diálogo sobre la importancia de que todos participen y el valor del trabajo en equipo.
• Se muestra una caja con diversos materiales: plastilina, papel, palitos, tijeras adaptadas, pinceles, telas de diferentes texturas, objetos reciclados y se invita a mirar y tocar, resaltando que cada quien tiene diferentes formas de usar sus manos y que todas son valiosas.
• Se escucha una breve pieza musical suave mientras exploran los materiales, enfatizando la