Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Lengua Materna (Español)
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Proyecto Comunitario: “Conozco y Valoro Mi Entorno”
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Propósito Didáctico (PDA): Que las y los estudiantes describan de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Atención interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas.

SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1

1. ACTIVIDAD DE INICIO (10 minutos)

Dinámica: “Observadores atentos del aula”
El/la docente invita a las niñas y niños a realizar un recorrido visual por el aula y el patio escolar. Se les pide que observen con atención los objetos, plantas, personas y espacios.
Pregunta detonadora:
— ¿Qué cosas, personas o lugares de nuestro entorno les gustaría que la comunidad conociera más y por qué?
Posteriormente, brevemente comparten sus observaciones en voz alta. El/la docente anota en el pizarrón palabras clave dichas por los alumnos.

Propósito: Estimular el pensamiento crítico a través de la observación y la selección de elementos significativos del entorno, así como activar saberes previos.

2. DESARROLLO (25 minutos)

Lectura guiada y experiencia estética:
El/la docente comparte una lectura breve y sencilla con imágenes grandes (puede ser un fragmento de un cuento, poema o descripción literaria de un objeto o lugar conocido por los niños).
Ejemplo de texto:
*"En el jardín de la escuela hay un árbol grande. Sus hojas so