Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Español
Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Edad: 6 a 8 años
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): El alumno revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Eje interdisciplinario: Atención a la lectoescritura, apropiación de la cultura y pensamiento crítico.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Que los alumnos participen en la producción colectiva de un texto por dictado, reflexionando sobre la claridad, comprensión y riqueza del mismo, así como la identificación y sustitución de palabras repetidas, integrando su contexto comunitario y cultural.

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación:

• Saludo y bienvenida, breve conversación sobre el valor de compartir historias de nuestra comunidad.


• Pregunta detonadora:
  “¿Qué historia, costumbre o tradición de nuestra comunidad les gustaría compartir o dejar escrita para que otras generaciones la conozcan?”


• Los alumnos mencionan brevemente ideas, el docente las registra en el pizarrón.

Conexión con la cultura:

• El docente explica que escribir sobre nuestra comunidad es una forma de cuidar y compartir nuestra cultura.

2. Desarrollo (25 minutos)

Organización del trabajo:

• El grupo elige por votación una de las ideas propuestas para escribir colectivamente.

Dictado colectivo:

• El docente guía el dictado, solicitando a los alumn