Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Español
Grado: 2º de Secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Adicciones (Ciencias, Formación Cívica y Ética)
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y contextualización

• Dinámica de apertura:
  El docente presenta imágenes de anuncios publicitarios (impresos y digitales) que promuevan o desalienten hábitos de vida saludable (ejemplo: campañas contra el tabaco, fomento de la actividad física, buena alimentación).


• Preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Alguna vez han visto un cartel o anuncio que les haya hecho reflexionar sobre sus hábitos?
  
  
  • ¿Qué medios usan más frecuentemente para informarse sobre la salud?
  
  
  • ¿Por qué creen que existen mensajes en contra de las adicciones?
  
  
  
  


• Propósito de la sesión:
  Explicar que, en esta primera sesión, identificarán los elementos más efectivos de los mensajes gráficos y analizarán ejemplos, enfocándose especialmente en la prevención de adicciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Análisis y pensamiento crítico de mensajes

• Exploración de ejemplos:
  
  
  • Se presentan, en equipos, diferentes ejemplos de mensajes impresos contra las adicciones (alcohol, tabaco, drogas, etc.