La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Lili Ordoñez
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia


Grado: 5º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)



  • Presentación del tema a los alumnos y alumnas.

  • Pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las diferentes formas de gobierno de nuestro país?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de gobierno que los alumnos conocen.

  • Actividad: Leer en grupos pequeños un texto informativo sobre la historia de la democracia en México y destacar las principales ideas.

  • Puesta en común y reflexión sobre el texto leído.


Sesión 2: Las luchas entre federalistas y centralistas (45 minutos)



  • Revisión de los conceptos de federalismo y centralismo.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en dos grupos, uno representando a los federalistas y otro a los centralistas. Cada grupo investigará sobre las ideas y propuestas de cada bando y las presentará al resto de la clase.

  • Debate y reflexión sobre las diferencias entre federalismo y centralismo.

  • Actividad: Realizar un mapa conceptual en equipo sobre las luchas entre federalistas y centralistas y su influencia en la construcción de la democracia en México.


Sesión 3: La constitución de una Re