Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase - Historia de Secundaria 3º

Sesión 1 de 2: Las tensiones en el siglo XX

Duración: 50 minutos
Grupo: 3º de Secundaria (12-15 años)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema interdisciplinar: Violencia
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos e introducción del problema:
  
  
  • Comenzar la clase proyectando dos imágenes contrastantes: una trinchera de la Primera Guerra Mundial y una ciudad destruida tras la Segunda Guerra Mundial.
  
  
  • Hacer preguntas detonadoras para activar el pensamiento crítico:
    ¿Qué emociones te transmiten estas imágenes?, ¿qué crees que está pasando?, ¿quiénes son las personas más afectadas en estas situaciones?
  
  
  • Presentar el problema central de la sesión:
    “Imagina que eres parte de un equipo de jóvenes investigadores que debe presentar a la escuela un análisis sobre cómo grandes conflictos mundiales como la Primera y la Segunda Guerra Mundial generaron violencia, y cómo sus consecuencias siguen presentes hoy en día. Deberán identificar similitudes y diferencias entre estos dos eventos históricos.”
  
  
  • Enunciar el objetivo de aprendizaje y la dinámica grupal, subrayando la importancia de escuchar ideas diversas y colaborar, promoviendo así la inclusión.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos y planteamiento de preguntas guía:
  
  
  • Organizar equipos heterogéneos (considerando género, habilidades y estilos de apr