Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Juan daniel torres
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2
Contenido: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Grado: 6º de Primaria (edades 10-12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Problemática transversal: Habilidades matemáticas




1. Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):


Que los alumnos expliquen la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, reconozcan los factores que intervienen en dichos procesos e identifiquen sus implicaciones en la vida diaria, desarrollando pensamiento crítico y habilidades matemáticas, con sensibilidad hacia la diversidad cultural y social.




2. Actividades de la sesión




a) Inicio – Recuperación de saberes previos y planteamiento del reto (10 minutos)



  • Saludo y encuadre: Breve bienvenida y contextualización del tema en la vida cotidiana. Ejemplo: ¿Qué pasa cuando olvidamos una manzana pelada fuera del refrigerador? ¿Por qué la leña se convierte en cenizas al quemarse?

  • Exploración de ideas previas: Preguntas detonadoras:

    • ¿Qué creen que sucede con los objetos cuando se oxidan o se queman?

    • ¿Conocen materiales que hayan cambiado para siempre en sus casas o comunidades?

    • ¿Han escuchado diferentes formas en que las culturas conservan alimentos o protegen materiales del deterioro?



  • Planteamiento del reto: Se presenta el reto de la sesión: “¿Podemos descubrir por qué algunos cambios en los materiales son para siempre? ¿Cómo afecta esto a nuestra vida y a la de nuestra comunidad?”


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