Sesión 1 de 6

Plan de clase

Planeación de Clase
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología (Segundo Grado de Secundaria)
Tema central: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Duración: 50 minutos
Grupo: 12 a 15 años

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Problema interdisciplinar a atender:
Convivencia escolar: cómo mejorarla y prevenir conflictos.

FASE 1: INICIO (10 minutos)
Estímulo inicial y contextualización inclusiva-intercultural

• Da la bienvenida al grupo resaltando que cada persona, con sus saberes, valores y experiencias, es importante para la clase.


• Breve explicación sobre el propósito de la secuencia: “Aprenderemos a identificar problemas que afectan nuestra convivencia diaria y cómo, con pensamiento estratégico y creativo, podemos proponer soluciones tecnológicas, siempre respetando y valorando nuestras diferencias culturales y sociales.”


• Pregunta detonadora (Frase en el pizarrón): “¿Alguna vez has sentido que no te escuchan o te excluyen en tu escuela? ¿Qué podríamos hacer para que aquí todas y todos nos sintamos parte?”


• En círculo, cada estudiante comparte brevemente una situación donde la convivencia fue positiva o negativa.


• El docente escucha activamente, reconoce diferentes lenguajes, formas de expresión y experiencias (incluso en lenguas originarias o expresiones no verbales), validando todas las voces.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
Exploración creativa y estratégi