Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Chinoo
Primaria 2º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Español
Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana
Grado: 2º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico



SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1 - “Identificamos mensajes importantes para cuidar nuestro entorno”



PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las y los estudiantes reconozcan los diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en su entorno escolar y comunitario, y comiencen a reflexionar sobre su propósito y función, especialmente para promover el cuidado del ambiente y la salud.



INICIO (10 min)


1. Motivación y contexto:
La docente da la bienvenida y presenta la consigna del “Reto comunitario”:
“¿Qué mensajes podríamos crear para ayudar a todas y todos a cuidar nuestra escuela y nuestro planeta?”



  • Se invita a las y los estudiantes a hacer una caminata breve (puede ser imaginaria si no es posible salir del aula) alrededor del salón o la escuela para observar y comentar:

    • ¿Dónde ven avisos, carteles, anuncios o letreros?

    • ¿Qué mensajes dan?

    • ¿Para qué creen que sirven?




2. Registro de ideas:
En una cartulina o el pizarrón, la docente anota ejemplos que mencionen las y los estudiantes (Ej. “No tirar basura”, “Lávate las manos”, “Prohibido fumar”, etc.).



DESARROLLO (25 min)


1. Exploración guiada:



  • Se muestran imágenes de diferentes carteles, avisos y anuncios relacionados con el cuidado del