Textos de divulgación científica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: ESPAÑOL 2º SECUNDARIA
Sesión 1 de 2
Contenido: Textos de divulgación científica
Tiempo estimado: 50 minutos
Grupo: Segundo de secundaria (12-15 años)
Metodología: Proyecto comunitario, trabajo interdisciplinar
Enfoques: Pensamiento crítico e inclusión

OBJETIVO (PDA):
Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida inclusiva:
El docente saluda al grupo y destaca la importancia del respeto, la escucha activa y la participación de todas y todos, promoviendo un ambiente inclusivo donde cada opinión cuenta.

2. Activación de conocimientos previos:
Realiza preguntas detonadoras:

• ¿Qué es para ti la ciencia?


• ¿Has leído o visto algún texto, video o noticia científica?


• ¿Por qué es importante entender la ciencia en la vida cotidiana?

3. Presentación del proyecto comunitario:
El docente explica que, en equipo, elaborarán textos de divulgación científica sobre temas relevantes para la comunidad escolar o local, promoviendo la corresponsabilidad y el trabajo colaborativo.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Exposición interactiva: Características del texto de divulgación científica (10 minutos)

• Se presenta una breve exposición (apoyada de ejemplos visuales accesibles y lectura en voz alta) sobre:
  
  
  • Lenguaje claro y sencillo
  
  
  • Uso de ejemplos y analogías cotidianas
  
  
  • Estructura: título, introducción, desarrollo, conclusión, fuentes
  
  
  • Intención de informar