Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología (2º de Secundaria)
Contenido: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque interdisciplinario: Lectoescritura
Objetivo de aprendizaje (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados
Duración: 50 minutos
Edad de los estudiantes: 12 a 15 años
Enfoque transversal: Pensamiento crítico

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación

1. Bienvenida y encuadre.
   El docente saluda al grupo y explica brevemente que durante las próximas sesiones aprenderán a resolver problemas reales de su entorno, usando su creatividad y pensamiento estratégico.


2. Conexión con la vida cotidiana.
   Plantea preguntas detonadoras:
   
   
   • ¿Qué problemas han detectado en su escuela o comunidad?
   
   
   • ¿Por qué es importante saber organizarse para resolverlos?
   
   
   • ¿Cómo puede ayudar la creatividad en estos casos?
   
   
   
   


3. Presentación del reto.
   Se explica que aplicarán lo aprendido para mejorar la lectoescritura en la escuela, identificando y resolviendo un problema relacionado con este tema.


4. Breve reflexión grupal.
   En equipos de 4, los alumnos comentan: "¿Cómo influye la lectura y la escritura en nuestra vida diaria y en la solución de problemas?"

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Identificación de problemas y primeros pasos para su resolución

1. Introducción a la metodología Aprendizaje Servicio.
   El docente explica que aprenderán mientras sirven a su comunidad escolar,