Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Materia: Física
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Contenido: Composición del Universo y Sistema Solar
Sesión: 1 de 2
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Comprensión lectora, Interdisciplinariedad

OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje – PDA):
Que los estudiantes indaguen algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición, desarrollando su pensamiento crítico y valoración de la pluralidad de miradas culturales sobre el cosmos, además de fortalecer su comprensión lectora.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación

• El/la docente recibe cordialmente al grupo y les plantea la pregunta detonadora, escrita en el pizarrón:
  "¿Cómo han imaginado las personas, en diferentes lugares y épocas, el origen y la composición del Universo?"


• Se propicia una lluvia de ideas breve, permitiendo que expresen ideas propias, referencias de medios, saberes familiares o de sus comunidades, resaltando la diversidad cultural e histórica.


• El/la docente presenta imágenes de diferentes cosmovisiones sobre el Universo (maya, griega, náhuatl, científica actual, etc.).


• Conexión interdisciplinaria: El/la docente elige al azar un breve texto de tradición oral sobre la creación del mundo (ej. Popol Vuh, fragmento de libro de texto, etc.) para que un estudiante lo lea en voz alta, mientras los demás siguen la lectura —esto para fortalecer prácticas de comprensión lectora.


• Pregunta orientadora:
  **"¿Qué semejanzas y