Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Adaptación y alimentación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de motivación donde los alumnos expresen sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando diferentes formas de lenguajes (maternés, balbuceo, juegos metalingüísticos).


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguajes que utilizan en su vida diaria para expresarse.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: Adaptación y alimentación.

Sesión 2: Exploración

• Realizar diferentes juegos metalingüísticos como adivinanzas, trabalenguas y rimas para fomentar la expresión oral y la creatividad lingüística.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema y posterior discusión sobre cómo se expresan los personajes y cómo se sienten.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar una situación en la que se expresen diferentes emociones y sentimientos, luego deberán narrar lo que sucede en su dibujo utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral.

Sesión 3: Profundización

• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones en la