Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Grado: Segundo de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, Español
Problema central: Cuidado del ambiente
PDA: Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.

1. Propósito de la sesión

Que las niñas y los niños reconozcan de manera inicial que las acciones humanas impactan el entorno natural y reflexionen sobre cómo sus propias decisiones pueden contribuir positivamente al cuidado y regeneración del ambiente en su vida diaria.

2. Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos): Activación de saberes previos y sensibilización

• Dinámica breve:
  Se proyectan imágenes comparativas: una ciudad limpia y otra con basura, un río claro y otro contaminado, un parque cuidado y otro descuidado.
  
  
  • Pregunta detonadora: “¿Qué diferencias ven entre las imágenes? ¿Cómo creen que se siente vivir en cada lugar?”
  
  
  
  


• Plática guiada:
  Breve plática sobre "¿Qué cosas hacemos las personas que ayudan o dañan a la naturaleza?". Se anotan en el pizarrón las ideas que surjan (por ej. tirar basura